POR QUE NO SE LE RENOVÓ LA CONCESIÓN A RCTV

***Un poco atrasado el tema, pero todavía da mucho que hablar, sobretodo a la hora de criticar a Chávez y el proceso revolucionario en Venezuela. Espero que esto los aclare un poco. J.B.

POR QUE NO SE LE RENOVÓ LA CONCESIÓN A RCTV
Jorge Álvarez. Caracas, 28 de mayo de 2007

Venezuela despertó, como en toda democracia, con discusiones en las calles, con discusiones en torno a la decisión soberano del estado venezolano de no renovar la concesión a la televisora privada RCTV, medida que no viola ninguna ley o reglamento no puede calificarse de atropello, arbitraria o injusta; está ajustada a derecho. Estas discusiones que a ratos se torna densa y que ha llegado a límites de enfrentamientos con la policía metropolitana. Así se venia venir ya que las amenazas de dirigentes de oposición como lo pueden ver en la pagina www.ruedalo.org , hoy ya fue de circulación, la cual incitaba a los venezolanos a luchar por que este canal no saliera del espacio radioeléctrico venezolano, que es del pueblo según la constitución de este revolucionario país del caribe, intentando poner en el tapete la libertad de expresión, hasta en oportunidades se intento comparar al cierre de esta emisora con el bombardeo y posterior cierre de Radio Magallanes el 11 de septiembre de 1973 en Chile, a modo de intentar comparar al difunto Augusto Pinochet con Hugo Chávez, con ello poder resucitar los dichos de que en Venezuela hay una dictadura.

Ahora, esto ¿afecta la libertad de expresión? Por supuesto, que afecta la libertad que han tenido los dueños de Rctv a informar lo que han creído importante y a no informar lo que, siendo importante, no convenía a sus negocios o intereses políticos-empresariales.

El presidente Hugo Chávez amparado en la constitución Bolivariana de Venezuela decidió no renovar la concesión a la empresa privada Radio Caracas Televisión, concesión que se le terminó el pasado domingo 27 de mayo de 2007, con ello queda libre la señal del canal 2 que desde hoy esta a disposición del pueblo con una nueva televisora al servicio de la comunidad en general, no en beneficio de unos pocos.

En estos momentos mientras este articulo toma forma, se llevan a cabo foros, protestas libres, en reclamo que en este país NO HAY LIBERTAD DE EXPRESIÓN, esto ocurre en la gran Caracas todo transmitido tanto por los canales privados como estatales, yo me pregunto ¿Qué es para la oposición de este país la libertad de expresión?

Realmente espero que sigan teniendo foros y discusiones sobre este tema ya que hay mucha gente se deja llevar por los dichos y el desespero de algunos.

¿Cuales fueron los motivos para que el gobierno tomara esta decisión?

A lo largo de la historia de este canal de televisión ha sido cerrado en muchas oportunidades, principalmente por faltas a al moral y la ética periodística, presidentes como Caldera y Campins, han castigado con el cierre temporal a RCTV.

El gobierno por intermedio del comandante Hugo Chávez decidió no renovarle la concesión a este canal por los hechos propinados por esta emisora televisiva el 11 de septiembre de 2002, elementos divisionista y de incitación al caos, conjuntamente con dichos y actos en contra de la constitución, llamando a marchar y derrocar el gobierno utilizando el espacio radioeléctrico de todos los venezolanos de mala manera, en contra de estos mismos. A su vez los días posteriores donde el pueblo necesitaba de información secuaces aliados a estos matones tumbaron la señal de VTV televisora estatal, única televisora cerrada durante los ocho años de revolución, y comenzaron a pasar dibujos animados durante todo mientras el pueblo necesita el derecho la información que este canal
vulnero por mas de 24 horas continuas. Motivos de cierre directo sacar definitivamente del aire a esta empresa y otra habían de sobra, pero el presidente Chávez le dio la oportunidad de retractarse por el bien de la convivencia pacifica de los venezolanos “llamo a los dueños de los medios de comunicación recapacitar por lo ocurrido” mientras el pueblo pedía el cierre de estos.

Creo que motivos para cerrar el canal hay de sobra, pero solo el gobierno no les renovó la concesión pueden seguir sus transmisiones vía Internet, por cable o vía satélite, en ningún momento se les ha negado esa posibilidad solo que en una revolución con lo que es del pueblo no se juega y señal 2 de televisión es del pueblo.

Hoy en lugar de ese canal RCTV existe uno que se identifica con el pueblo TVES un canal de los venezolanos y venezolanas, un canal popular recreativo y con valores, en son del crecimiento colectivo de un país que avanza hacia el socialismo.

“no importa lo que se va, importa lo que vendrá”

Elegancia medida por el color, origen, alcurnia????

...Qué falta de respeto alzarle la voz al rey de España, tan decentito y elegante este último, y tan “latino” el otro. No deja de sorprender el arribismo reverencioso de nuestra idiosincrasia criolla.

Pero, en materia económica Chávez parece salvarse, puesto que muestra resultados sobradamente elegantes y distinguidos. Según el Center for Economic and Policy Research de julio de 2007, ubicado en la ciudad de Washington, Venezuela viene experimentando un rápido crecimiento desde el 2003, llegando a un promedio de 10,3% en el 2006 y, según este instituto de investigación, la evidencia no permite sostener que corresponda a “una bonanza petrolera destinada a la bancarrota” como producto de la caída futura del precio del petróleo. Desde el 2003, el PIB real creció un 76%. Los ingresos públicos han crecido más que el gasto público, de 17,4% al 30% del PIB, mientras que el gasto lo hizo de 21,4 al 30%, dejando al gobierno con presupuesto equilibrado. A su vez, el gobierno ha planificado sus gastos con hipótesis conservadoras, por ejemplo, de 29 dólares por barril para el 2007, lo que era 52% menos que el precio promedio de 2006.

Por otra parte, Venezuela tiene un gran colchón de reservas en caso de una caída del precio del petróleo: aproximadamente 50 mil millones de dólares. Además, una deuda externa pequeña de 15% del PIB. Y si bien en materia de inflación el desafío es grande, téngase presente que en el periodo 1989-98, los precios crecieron a una tasa promedio anual de 53%, mientras que actualmente la inflación se sitúa en torno al 19% y la cotización de la moneda nacional que en el periodo 1983-98 se devaluaba en promedio anual un 800%, en el primer período de Chávez, lo hacía en un 41%.

En materia de gasto social, este ha aumentado exponencialmente, pasando de 8,2% en el 1998 al 13,6% el 2006. En términos reales el gasto social per cápita creció 170% en el periodo 1998-06 y si se incluye el gasto social realizado por PDVSA, la estatal petrolera, llegaríamos a un incremento de 314%. Y el broche de oro lo puso la Cepal, quien reconoció a Venezuela, junto con Argentina, como los países más exitosos en rebajar la pobreza. Cuando Chávez asumió la población bajo la línea de pobreza era de 49,4% mientras que el 2006 cayó a 30,2%.

¿Elegante no?


Marcel Claude, Economista
Publicado en Estrategia, el diario de negocios de Chile.

Sacado del Fotolog de la Asociación Cultural José Martí: www.fotolog.com/ccjosemarti

J.B.

Lenin y la Gran Revolución de Octubre

Hace 90 años, el genial Vladimir Ilich Lenin fundó el Primer Estado de Obreros y Campesinos e hizo posible el advenimiento de una nueva era para la humanidad, la del socialismo.

Siendo un gran filósofo, economista, sociólogo y líder revolucionario, Lenin, quien se presentó en el escenario de la lucha de clases como firme seguidor de Carlos Marx y Federico Engels, se basó en el análisis y la generalización de nuevos acontecimientos y fenómenos históricos, y llevó adelante la doctrina revolucionaria en todos sus aspectos; aportó tesis de importancia teórica a todas las partes integrantes del marxismo.

A él, además, le correspondió encontrar el campo de acción concreto para llevar la teoría a la práctica. La tesis leninista que postulaba la posibilidad del triunfo del socialismo en un solo país, y su legendaria materialización con la Revolución de Octubre y el establecimiento del primer Estado socialista, son pruebas contundentes de cómo se fundieron, en el leninismo, la teoría del socialismo científico y la práctica revolucionaria.

Como ha ocurrido con otros próceres, es más frecuente el intento de negar la portentosa obra de Vladimir Ilich, aún desconociéndola, que valorar objetivamente su legado. Pero lo cierto es que el desplome del socialismo irreal no se debe a la fidelidad que los sucesores le rindieron al forjador de la Revolución de Octubre de 1917, sino a todo lo contrario: el abandono de los fundamentos y principios, el muy deficiente trabajo ideológico, el creciente deterioro de la base económica, la corrupción, el empobrecimiento del pensamiento filosófico que se alejó de la dialéctica para reducirse a oscuros dogmas, y el dejarse ganar por la propaganda enemiga, lo que hizo creer a los incautos que con solo renegar del socialismo, arriar las banderas rojas, propiciarían que lloviera el maná del cielo y pronto pudieran vivir, unos más encumbrados que otros, en la añorada, inexistente sociedad de bienestar capitalista.

La realidad fue dura y escalofriante, pero cada día se prueba más que el socialismo es el porvenir del mundo, porque es el único sistema que puede hacerle frente a los retos de la sobrevivencia humana.

Como dijo el compañero Fidel: "cuando se haga una evaluación superior de las personalidades de la historia, Lenin, junto con Marx, descollarán entre los hombres, los pensamientos, las inteligencias, las conductas que mayor trascendencia habrán tenido en la historia de la humanidad".

J.B.

PD: el último comentario de la entrada anterior (un jóven de verdad) lo respondí...sorry si justo subí esto de Lenin pero ví el comentario justo cuando me metí a subir esto...

1) Gonzalo León (La Nación) perdido en la Cumbre de los Pueblos: http://www.lanacion.cl/prontus_noticias_v2/site/artic/20071110/pags/20071110171624.html

2) El Nuevo Capitalismo según Ignacio Ramonet: http://www.lemondediplomatique.cl/Nuevo-capitalismo.html

3) Cumbre Iberoamericana vs Cumbre de los Pueblos: http://www.iberchile.cl/prontus_iberchile/site/edic/base/port/inicio.html http://www.cumbredelospueblos2007.cl/

UN JÓVEN DE VERDAD

por Felipe Berríos, SJ

Joven, hace algunos años que dejé de ser joven, así que necesito que vivas tu juventud y me contagies con ella. Por eso quiero advertirte que tengas cuidado, pues hay muchos que no quieren que seas joven. Porque ser joven de verdad, a veces, para algunos, es peligroso. Un joven casi no tiene pasado, todo se le presenta como futuro, como posible. Por eso que no tiene ataduras ni conflicto de intereses; por el contrario, busca ser auténtico. Un joven de verdad quiere comprometerse, quiere amar, quiere dar la vida por algo, quiere exprimir la vida. Un joven de verdad quiere estar lúcido para no perderse detalles y es fino espiritualmente. Los jóvenes de verdad no son como los prototipos que nos presentan los medios de comunicación: bonitos, despreocupados, centrados en ellos mismos y serviles al sistema. Un joven de verdad es consciente del mundo que lo rodea, le molesta lo que está mal, la injusticia, la inconsecuencia y la hipocresía.

Por eso, si eres un joven de verdad ten cuidado, porque serás peligroso. Te querrán anular, te llenarán de miedos, te harán creer que estás de visita en la vida y que nada puedes tocar ni cambiar. Se las ingeniarán para que no reflexiones y no cultives tu interior y así poderte manejar. Te programarán como ellos quieren. Te harán competir y ver al otro con desconfianza, no como tu prójimo. Te harán actuar en la vida un rol que no es el tuyo, y por eso, en los ratos libres, querrás evadirte en un carrete que te haga desahogar tanta frustración acumulada.

No dejes que te utilicen. El tarro de cerveza o de bebida que, una vez vacío, aplastas es una advertencia de lo que te están haciendo. No podrás aplastar un tarro que está lleno, su contenido hace que incluso te puedas parar en él y te resiste. Pero un tarro vacío es muy frágil, lo aplastas con tu pie, como fácilmente te aplasta el sistema.

Al igual que el tarro, es tu contenido lo que te hace fuerte. Usa tu tiempo libre, tus vacaciones, para descansar y pasarlo bien, pero no te evadas en el carrete. Reflexiona; no hay nada más subversivo que leer y pensar. Nada te hará más libre que el pensamiento propio. No tengas miedo a equivocarte, el riesgo de seguir tu ideal te dará más adrenalina que cualquier carrete. Es más, existe un único fracaso de verdad en la vida, que es por miedo: no haber fracasado nunca.

No dejes que el trago y la droga te atonten, te hagan manejable. Te invito a un placer de verdad: a experimentar adrenalina pura, jugándotela por un ideal. No tengas miedo a ser distinto, no son los tatuajes del cuerpo los que te hacen diferente o irreverente, son tu modo de pensar y tu consecuencia con tu pensamiento.

Joven, no renuncies a ser joven, los que somos más viejos tenemos miedo a que seas un joven de verdad y nos desordenes lo que por años hemos ido ordenado o que nos hagas preguntas, que nos cuestiones nuestro modo de vida. Pero también necesitamos con urgencia que seas un joven de verdad, para que así nos sacudas de nuestro letargo y no nos dejes acostumbrarnos a lo que nunca nos deberíamos haber acostumbrado. Recuerda el tarro vacío, no dejes que te aplasten, no dejes que te vacíen de contenido. Aprovecha las vacaciones, conversa, observa, lee y piensa, sobre todo piensa...

J.B.

PD: es un poco inconsecuente de mi parte subir esto, pero mi conclusión es que se debe carretiar y wueviar mientras se pueda, disfrutar la juventud....pero hay que mantener los ideales en alto, saber cuando parar y lo más importante: pensar, cuestionarte , reflexionar y expresar....PIENSAAAA!!!!!!!....

PD2: acá van 1 link de supuesto interés:

1. Entrevista a Stalin (traten de leerla sin prejuicios, independientemente si les gusta o no Stalin): http://accionproletaria.com/2007/index.php?option=com_content&task=view&id=58&Itemid=2

Encuentro personal con el Che Guevara

LA CARA DE LAS COSAS
En el grupo estaba, entre otros, el periodista Elmo Catalán, próximo a Carlos Altamirano, que también moriría en la guerrilla de Bolivia, pocos años después, siguiendo las huellas del Che.
Por Camilo Taufic

Como director de un periódico de centroizquierda, a mis 26 años, yo había cumplido con todas las leyes de la piratería antes de estar sentado esa mañana de enero de 1964 frente al escritorio del Che Guevara, en el quinto piso del Ministerio de Industrias, en La Habana, junto a un grupo de invitados chilenos: 1) me había robado de la Embajada de Cuba en Santiago una revista "Verde Olivo", órgano oficial de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de ese país, donde aparecía un artículo suyo que conmovería al mundo algún tiempo después; 2) lo había recortado a la mitad, para reproducirlo sin su permiso y hacerlo caber en nuestras escasas páginas, y 3) no sólo le había cambiado el título, sino que había transformado un texto teórico en uno informativo, al trasladar sin ningún miramiento la última parte del original a la primera, y viceversa, siguiendo la inexorable norma periodística de que lo más importante es lo que debe ir en el lead.

Así, la clásica obra de Ernesto Che Guevara, "La guerra de guerrillas: un método", que hoy se puede encontrar en 15 idiomas en Internet, con sus 39 mil 367 caracteres, quedó reducido a unos 17 mil en la fugaz revista "Mundo", semanario de tamaño tabloide con oficinas en Amunátegui 30, frente al Colegio de Periodistas, bajo el título-anuncio, en enormes letras, que decía: "NUEVA ESTRATEGIA DEL CHE: LA GUERRA SERÁ CONTINENTAL" ¡Nada menos que el anticipo y el sustento ideológico que lo llevaría a encarnar sobre el terreno sus postulados, a partir de Bolivia, donde sería finalmente hecho prisionero y asesinado el 8 de octubre de 1967!

Formábamos el grupo de visitantes chilenos, entre otros, el periodista Elmo Catalán, próximo al socialista Carlos Altamirano, que también moriría en la guerrilla de Bolivia, pocos años después, siguiendo las huellas del Che; un par de jóvenes dirigentes democratacristianos; Elena Pedraza, del Partido Comunista, viuda de su ex secretario general, Ricardo Fonseca; y dos o tres integrantes más, de otras militancias. Era un momento en que, en Chile, se había agudizado el debate entre las dos vías, pacífica o armada, y se iba imponiendo la primera, dada la proximidad de las elecciones presidenciales del 4 de septiembre de 1964, a las que se presentaría una vez más Salvador Allende, para ser derrotado por Eduardo Frei Montalva.

En la izquierda chilena, por influencia del Partido Comunista, y especialmente de su dirigente Orlando Millas, se había producido un cierto silenciamiento de las posiciones cubanas, en particular las del Che, que no vacilaba en criticar el modelo soviético, un fetiche para el PC local. Nuestra publicación del artículo de Guevara había roto ese cerco de silencio, lo que en definitiva -presumimos- nos valió la invitación a los festejos del 2 de enero de 1964 en La Habana, quinto aniversario de la Revolución, pese a que nuestra posición política, como revista, era en el fondo socialdemócrata, y de gran amplitud.

El Che, como era su costumbre ante los invitados que recibía en su despacho, abrió una ronda de preguntas y respuestas. El primer turno fue para los democratacristianos, y luego me tocó a mí.

-¿Y a qué te dedicas tú, chico?
-Bueno, dirijo dirigía una revista poco conocida, que se llama "Mundo", y...
-¡Pero a esa revista yo sí que la conozco! -exclama el Che, haciendo refulgir sus ojos. Empuja su sillón giratorio hacia atrás, tira del cajón central del escritorio, lo abre de un golpe, y extrae un ejemplar del Nº 6 de "Mundo, la revista que hacía falta", 1º de octubre de 1963, con su artículo clásico "enchulado" por este servidor, anunciado en portada y que ocupa dos páginas interiores, bajo grandes titulares y fotografías.
-¡Pero tú cambiaste totalmente el orden de mis ideas! -me regaña con voz fuerte, pero con una cara que es más de complicidad que de enojo. -¿Cómo es esto, caballero?
-Bueno, comandante, vimos en su escrito una primicia que nadie había captado. Por el bloqueo, lo que se publica en Cuba no se conoce afuera. Quisimos difundir unas ideas tan importantes...

El Che, que estaba fumando un puro de 15 centímetros, guardó silencio un segundo, sacudió la ceniza, y volvió a preguntar: -¿Y qué hay de esa revista? Por qué dices que la "dirigías"...? ¿Te pidieron el puesto? -No comandante, se acabó el "Mundo". Publicamos su artículo, y al número siguiente tuvimos que cerrar.

Entonces se rió de buena gana. Todos nos reímos. Y el Che dijo: -Lo voy a anotar en mi pistola; voy a hacerle una marca más... Y luego se dirigió a otro de los invitados, para proseguir la conversación.

de aquí lo saqué: http://www.lanacion.cl/prontus_noticias_v2/site/artic/20071001/pags/20071001185617.html

J.B.

Esas imágenes que los Estados Unidos no quieren ver

Oficialmente alrededor de 17,000 mutilados estadounidenses por la invasión de Irak. Para fuentes independientes son más de 30,000.

Encontré esta página de soldados estadounidenses mutilados que en verdad es chocante, IMAGÍNENSE COMO DEBEN ESTAR LOS IRAKÍES!!!!!!. Creo que todos nosotros estamos contra la guerra, especialmente la que se desarrolla hoy día en nuestras narices, la Guerra de Irak, y que no tiene mas justificación que lucrar, ya sea con petroleo o con armas, mercenarios, etc etc etc. Hay gente que le beneficia la guerra, pero el 99% de la población mundial NO, al contrario el matar gente inocente no es beneficioso para nadie, asi que aunque estemos en el oyo del mundo, se debe enarbolar las banderas en contra de la guerra de Irak...ya sea denunciándola o informar de la mierda que esparce Estados Unidos dondequiera que pise.

http://www.voltairenet.org/article136827.html
http://www.voltairenet.org/article136827.html
http://www.voltairenet.org/article136827.html

J.B.

¿Y qué diablos es la LOCE?

LA LEY QUE LOS ESTUDIANTES BUSCAN EXTIRPAR PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Promulgada por Pinochet un día antes de dejar el poder, la LOCE abrió la puerta a la educación como un desregulado negocio que casi no permite fiscalizar la calidad de la enseñanza. Algo aberrante -dicen los expertos-, cuando es el Estado el que brinda el dinero para que escuelas o liceos funcionen, en no pocos casos, acogiendo sólo a alumnos que les aseguren buena nota en el Simce. El lucro con fondos públicos.

Más allá del apuro con que la dictadura terminó promulgándola el 10 de marzo de 1990 -es decir, un día antes de que Augusto Pinochet abandonara el poder-, la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) tiene su prehistoria. En rigor, toda una década que arrancó con la Ley de Subvenciones de 1981, continuó por varios años con la municipalización de la educación y culminó en la LOCE como la consagración de toda una lógica libremercadista de la educación.
Si la LOCE tardó unos diez años en nacer fue -comenta la directora del Programa Interdisciplinario de Investigación en Educación, PIIE- Loreto Egaña, porque “había diferencias entre los estatistas y los neoliberales”, resume. Las diferencias fueron resueltas sin un ideólogo muy claro y, por cierto, con bastante apuro por la caída del régimen. Todo a favor de un texto con rango constitucional, de alto quórum y que, en suma, abrió la puerta a la educación como negocio. Desde la escuela básica a la universidad.
Esfuerzos por modificarla, aunque focalizados en la educación universitaria, han existido durante los ’90. Ninguno de ellos, sin embargo, llegó al Parlamento donde la derecha siempre ha mostrado su objeción. El debate, por cierto, siempre se enredó en el camino.
Dos puntos, son a juicio de Egaña, los más importante que han puesto los estudiantes secundarios para oponerse a la LOCE. Uno es cómo la ley alza el derecho a la libertad de enseñanza y de la libre empresa por encima del derecho a la educación. Lo otro es cómo la ley permite que los colegios seleccionen a los alumnos y cómo, en la práctica van segregando o discriminando a los estudiantes que, por diversas razones, no pueden ingresar a un mejor colegio.
Libre enseñanza-libre empresa
En la LOCE la libertad de enseñanza tiene preeminencia por sobre el derecho a la educación, y además es exigible ante tribunales de justicia –o vía Tribunal Constitucional-. No sucede lo mismo con el derecho a la educación. “Libertad de enseñanza así establecido, no es otro que el derecho a la propiedad, a tener colegios, a montar colegios con mínimos requisitos de calidad”, sostiene Egaña.
El punto lo comparte el director del Observatorio Chileno de Políticas Educativas de la Universidad de Chile (Opech), Jesús Redondo, y ambos abordan una de las “aberraciones” que permite la LOCE: que estas escuelas o liceos reciban dinero vía subvenciones, pero con casi nulo control sobre lo que se hace con esos recursos para brindar una educación de calidad. Y peor, la ley permite el lucro en la educación al no prohibirlo expresamente. “Es el único país del mundo, y lo dice hasta el Mineduc, que permite el lucro con fondos públicos y sin mayor control, rendición de cuentas más que los resultados del Simce”, cometa Egaña.
“Así se han armado imperios”, dice Egaña. “Familias se han hecho multimillonarias con esto”, complementa Redondo, aludiendo a los 30 mil pesos mensuales que cada sostenedor recibe por cada uno de sus alumnos. El problema, agrega el director del Opech, “hoy no es de plata, sino de un modelo de gestión basado en la propiedad privada. Plata hay, pero la lógica consagrada en la LOCE no permite que ese dinero se use adecuadamente”, dice.
“Cualquier cambio que afecte la libertad de empresa y la libertad de enseñanza debería estar regulado en la LOCE y no lo está”, añade Redondo. “La LOCE -prosigue-, de alguna forma deja establecido que no tienen que dar explicación por las subvenciones. No hay un adecuado criterio de fiscalización, del control del uso eficiente y transparente de los recursos en función de la calidad de la educación. Es más, y pongo un ejemplo sencillo, los consejos escolares sólo son de carácter consultivo, porque no pueden afectar la libertad de enseñanza. Al sostenedor, representante de la libertad de empresa y enseñanza, nadie le puede decir nada”.
Selección-exclusión
Egaña y Redondo, al margen de precisar casi la mitad del articulado de la LOCE se destina a definir el modo de privatización de la enseñanza universitaria, se detienen además al analizar otro de los puntos que descolocan a los secundarios: la libertad de los sostenedores para seleccionar alumnos y, en definitiva, para dejar a buena parte a la vereda del camino de la mala educación.
El derecho a la libertad de enseñanza ha permitido -explica Egaña-, que los sostenedores particulares seleccionen a los alumnos que le acomodan, dejando fuera a los más pobres o aquellos con problemas de aprendizaje que por lo demás son más caros, “y además tiene la libertad para expulsarlos”, expone la investigadora. “Entonces quienes no acceden a estos colegios particulares o subvencionados, se van a los colegios municipales donde los tienen que recibir sin distinción, y los municipios no están en condiciones pues ya cargan con una mochila que no los deja caminar”, explica.
La lógica de mercado -sostiene Redondo-, ha funcionado como corresponde: “selecciona alumnos porque es más barato educar alumnos buenos, y los malos van al sistema público. La ley dice que los papás tienen la libertad de elegir en qué colegio pone a su hijo, pero la realidad es que el papá mira a ver si le eligen a su hijo, no es él quien va a elegir. Todo eso no se puede regular hoy porque la LOCE lo cautela con rango constitucional”, redondea el experto. Loreto Egaña establece similar conclusión. La LOCE consagró el ranking de colegios según el Simce, y eso claramente no responde a una política educacional, sino obedece -refuerza-, a una lógica de mercado que no necesariamente, y menos midiendo sólo resultados en lenguaje y matemáticas, por ejemplo, habla de la calidad de la educación”. Más que una ayuda, la LOCE, concluyen los expertos, ha sido “una camisa de fuerza”.

Antonio Valencia
La Nación

SALVADOR ALLENDE SIEMPRE VIVIRÁS

Fuiste la luz que nos dio la fuerza y el valor, fuiste tú quién nos dejó su corazón. Aqui estarás siempre presente, en el recuerdo Salvador Allende, siempre en nuestra memoria tu estarás. Junto a Neruda y Victor Jara, junto a Violeta y su guitarra, abrazamos la esperanza de libertad "Mis palabras no tienen amargura sino decepcion y serán ellas el castigo moral para los que han traicionado su juramento a la patria" Tu muerte no fue en vano, ya han pasado tantos años. La semilla que tu sembraste ya floreció. En el alma quedará tu voz y el recuerdo de un gran hombre que por su pueblo la vida entregó. Y esperamos que muy pronto se abran grandes alamedas, donde pase el hombre libre. Junto a ti Este pueblo no te olvidará, este pueblo te recordará...

“Fuera de la trascendencia económica, tenemos una trascendencia política que es necesario meditar. Con el paso que vamos a dar, rompemos la dependencia económica. Eso significa la independencia política. Seremos los dueños de nuestro propio futuro, soberanos de nuestro destino”.
11 de julio de 1971 el Congreso Nacional dio vida a la Ley 17.450 (Nacionalización del Cobre)

J.B.

La Pesadilla de Darwin - Globalización "Al Hueso"

Nadie puede decir que alguna vez no ha comido salmón, aunque sea 1 vez. En verdad, pocos saben los procesos para obtener este salmón, como son criados, como son alimentados, quiénes los producen, como los pescan, hacia donde van...bueno, gran porcentaje de este salmón chileno va de exportación al Primer Mundo, el tema es que es cierto que hay mucha gente que depende del sector salmonero para vivir y que en cierta forma beneficia al país este negocio (según yo, no todo lo que debería, pero bueno, ese es otro tema) pero en otros países, la pesca es la única actividad con la que se mantiene un pueblo y depende totalmente de ella...y haciendo una analogía entre Chile y un remoto país africano en que gente depende de la pesca, es cómo podemos comparar lo que significa para un pueblo o una comunidad una actividad económica y cómo influye en sus vidas....hay una frase que dice "uno es lo que produce", bueno, este documental refleja un poco de eso....
Este film, considerado el mejor documental europeo del 2004, empieza con la sombra de gigantescos aviones atravesando el lago Victoria, el lago tropical más grande del mundo, -de 68.000 km2, dos veces la superficie de Cataluña. El ruido ensordecedor de los motores de los aviones de carga acompaña a los centenares de miles de pescadores que diariamente faenan entre redes las aguas del lago a la caza de la inmensa perca del Nilo. En los años 50 y casi clandestinamente, un funcionario colonial relacionado con el departamento de pesca, introdujo esta especie en el lago Victoria que resultó ser un gigantesco y voraz depredador. A lo largo de miles de años, los diferentes géneros de peces de las más de 300 especies endémicas de cíclidos catalogadas, se habían especializado en los diferentes nichos ecológicos del inmenso lago, muchos de ellos ciclando los detritos manteniendo el equilibrio natural y la salud de las aguas. Años después, la perca se ha multiplicado rápidamente, ha extinguido a más de 210 especies de cíclidos provocando la multiplicación de algas, la creciente eutrofización y la consiguiente anoxia en las profundidas del lago. Pero La pesadilla de Darwin no termina aquí; la perca se ha convertido en la especie más capturada, impulsando el florecimiento de una industria privada de procesado y comercialización de filetes destinados, exclusivamente, a la exportación hacia mercados extranjeros. En el año 1970 el volumen de pescado capturado de otras especies ascendía a 100.000 toneladas, veinte años después el volumen de perca capturada alcanzaba las 325.000 toneladas, representando el 65% del volumen total de pesca.Hubert Saupert deja hablar a los protagonistas del film. A través de miradas tuertas de impotencia de secadores de cabezas de perca, canciones de jóvenes tanzanesas prostitutas de pilotos comerciales y gritos de peleas entre niños de la calle por algo de arroz o de cola, Saupert explica la desgarradora situación de 25 millones de personas que viven en los alrededores del lago, más de la mitad de las cuales se encuentra en situación de desnutrición. Mientras en un bar de pescadores la televisión recuenta los sacos de harina y arroz de donaciones de ayuda internacional que aterrizan para combatir las hambrunas que azotan el país, la exportación anual de perca entre los tres países que se reparten el lago Victoria (Uganda 43%, Tanzania 51% y Kenya 6%) asciende a los 72 millones de kg (datos del 2002). La comunidad local no se pueden permitir ni tan siquiera comprar el pescado que ellos mismos han pescado o que han ayudado procesar. Se limitan a consumir los desperdicios de la industria procesadora y las espinas.En España el consumo semanal de perca se sitúa cerca de las 150 toneladas y, cada día, dos millones de personas del mundo rico comen perca del Nilo probablemente sin saberlo, pensando que es filete de un pez inofensivo. Esta cantidad de pescado que comen en el Primer Mundo cubriría las necesidades básicas de proteina de una tercera parte de la población desnutrida de los alrededores del lago. Un antiguo profesor de escuela reconvertido a pescador no duda en su respuesta enfrentado a la brutalidad con que el mundo desarrollado somete a estas comunidades: “es la ley de la selva, el más fuerte se queda con los recursos y, está claro, que el europeo es más fuerte que el africano”. No es hasta que el espectador está completamente inmerso en el brutal expolio de las comunidades a las orillas del lago Victoria que Sauper empieza a estirar el hilo de la sorpresa deplorable que nos depara la segunda mitad del film. Mientras un pescador mira a su hijo cómo con los brazos extendidos imita el ruido de un motor de avión, comenta que se sentiría orgulloso que su hijo fuera uno de esos pilotos que transportan pescado a Europa. “Y podría traer muchas cosas de Europa... Podría traer... cosas.” La mirada perdida y el silencio interrogante a modo de respuesta. Las respuestas esquivas de los pilotos comerciales de la antigua Unión Soviética cuando se les pregunta qué mercancía descargan cuando aterrizan hace temer lo peor. Diariamente recogen los últimos cargamentos de filetes y, a cambio, descargan otras "mercancías" que pueden estar destinadas a las innumerables guerras del área central del continente africano. El director argumenta que “es increible que allí donde un materia prima es descubierta, los habitantes de las comunidades locales mueren en la miseria, sus hijos se convierten en soldados y sus hijas en sirvientas o prostitutas. Después de centenares de años de esclavitud y colonialismo en África, la globalización de los mercados africanos es la tercera y más aniquiladora forma de humillación para la gente de este continente. La arrogancia de los países ricos hacia el Tercer mundo (que representan 3/4 partes de la humanidad) está creando incomnesurables peligros futuros para todos”. La pesadilla de Darwin es un film crudo, lleno de detalles y aderezado con una extraña mezcla de la resignación y la dignidad que destilan los protagonistas entrevistados, a los que el director consigue acercarse con asombrosa facilidad. Consigue estar lo suficientemente cerca de pilotos, políticos y propietarios de fábricas procesadoras de filetes para mostrarlos no como villanos sino simplemente como personas que intentan sobrevivir. Precisamente esto es lo que hace el visionado del film más revelador: permite experimentar la brutalidad de las injusticias desde múltiples ángulos con personas "normales", cercanas como protagonistas. Y revelador; después de la dureza de estos 107 minutos, difícilmente alguien puede quedarse sin reaccionar.
Curiosidades:
Con la excusa de la perca del Nilo, el director Hubert Sauper nos propone un documental sobre las miserias de la globalización. Sin embargo reconoce que La pesadilla de Darwin podría haberse realizado en Sierra Leona sólo sustituyendo los peces por diamantes, en Honduras con las bananas, o en Libia, Nigeria o Angola con el petróleo. Hubert Sauper dedicó varios años a este trabajo para explicar cómo una parte de los seres humanos del planeta muere de hambre porque se les roba la riqueza. El rodaje de esta película duró unos 6 meses de rodaje en África y acumuló unas 200 horas de filmación. Una parte importante del presupuesto del rodaje se volatilizó pagando multas y fianzas. Este documental no deja indiferente. En Francia hay una campaña de boicot contra la perca del Nilo procedente del Lago Victoria. En España, diversas entidades advierten de la pesadilla que supone la alimentación global con la campaña No te comas el mundo, una propuesta destinada a promover el reconocimiento de la deuda ecológica, la exigencia del derecho a la soberanía alimentaria de todos los ciudadanos y a desmontar los mitos creados sobre esta temática.

sacado de http://www.terra.org/articulos/art01230.html.... con introducción y título mío jeje....

links interesantes de otro temas
1.- http://www.rajsmichu.cz/34499?t=10&cPath=10_&id=28592&sort=nejnovejsi
2.- http://www.cubava.net/modules.php?name=News&file=article&sid=423

J.B.

Bueno, después de meditarlo largamente ( media hora jaja) cerré el fotolog porque de verdad me parecía una pérdida de tiempo...además que no lo pezcaba mucho, y me daba lata subir fotos.....pero bueno, la cosa es que hace tiempo quería hacer un blog, mucho más útil, en el sentido de que puedo comunicar muchas mas cosas por acá, aunque se que no es tan masivo como el fotolog....el objetivo del blog es publicar articulos políticos e interés general....articulos que muchas veces se pierden entre la gente y la internet, que nadie los publica, que circulan por el mundo y acá en Chile nadie los lee, ya sea por apatía o conformismo, articulos que los medios de comunicación controlados por grandes empresas acá en Chile no publican ya sea para por protejer sus propios intereses o los de otros.....nosé, quizás reflexiones, noticias, que sé yo....bueno, eso, ahi veo q subo primero, se me ocurren varias cosas, hay varios temas q tengo circulando en mi mente que me gustaría investigarlos y compartirlos con el o la que le interese...bueno....eso....

ÉXITO Y REVOLUCIÓN

J.B.